Sorelle Audrey Kamkuimo Kengne, Ph.D.

Professeure agrégée

Professeure agrégée au campus de Sherbrooke de l'École NAD-UQAC. Systèmes immersifs ludiques et intelligents pour l'apprentissage humain.

Expertises

Connaissance situationnelle
Expérience utilisateur
Information mobile
Jeux sérieux
Jeux vidéo
Réalité augmentée
Réalité mixte
Réalité virtuelle
Systèmes cyberphysiques

Téléphone

418 545-501poste 1810

Courriel

Portfolio

Parcours de formation

Diplômes

2021-2022 : Études postdoctorales en informatique, Génie informatique et Génie logiciel, Polytechnique Montréal.
2021 : Doctorat (Ph. D.) en informatique, Réalité virtuelle et jeux sérieux, Université du Québec à Chicoutimi.
2015 : Maîtrise (M. Sc.) en informatique, Génie logiciel, Université de Yaoundé 1.
2012 : Baccalauréat en informatique, Université de Yaoundé 1.
2012 : Diplôme de professeure de l’enseignement secondaire général, informatique, École Normale Supérieur du Cameroun.

Projet de recherche en cours

Systèmes immersifs ludiques et intelligents pour l’apprentissage humain

Distinctions et bourses

2024 : Fonds de pédagogie universitaire, Université du Québec à Chicoutimi
2019 : finaliste de la médaille du Gouverneur général du Canada
2018 et 2019 : Inscription au tableau d’honneur de l’Université du Québec à Chicoutimi
2017 : Prix Falling Walls Lab, New York – Concours d’innovation

Présentation de l’enseignante

Sorelle Audrey Kamkuimo est professeure agrégée à l’École NAD-UQAC, où elle se consacre à la théorie et à la pratique de la création de jeux vidéo. Forte d’un diplôme universitaire en enseignement de l’informatique depuis 2012, elle a su développer une passion profonde pour la pédagogie et l’innovation technologique dans les méthodes d’enseignement et d’apprentissage. Après avoir obtenu son doctorat en informatique à l’UQAC, elle a poursuivi un stage postdoctoral en génie informatique et génie logiciel à l’école Polytechnique de Montréal.

Ses recherches se concentrent sur les systèmes immersifs, ludiques et intelligents pour l’apprentissage humain, avec un intérêt marqué pour les jeux vidéo sérieux, ainsi que la réalité virtuelle, augmentée et mixte. Elle s’intéresse également à l’étude de la connaissance situationnelle et à l’expérience utilisateur.